Options et certifications
Parcours d’excellence
Développer ses talents, préparer son avenir et valoriser son parcours grâce à des dispositifs d’excellence, des certifications reconnues et des projets ambitieux.
Institution Sainte Marie
Ouverture européenne et internationale
Au lycée, l’ouverture sur le monde est une composante essentielle du parcours de nos élèves. Grâce à un enseignement renforcé en langues vivantes, à la Section Européenne, aux certifications internationales et à des projets culturels, chacun développe ses compétences linguistiques tout en s’ouvrant à d’autres cultures.
Les atouts du parcours
Institution Sainte Marie
La Section Européenne
UN PASSEPORT POUR LES CULTURES DES RÉGIONS ANGLOPHONES
Pour quels élèves ?
La Section Européenne Anglais s’adresse aux élèves motivés qui souhaitent approfondir leur maîtrise de la langue anglaise et développer une véritable ouverture sur le monde.
Au-delà du renforcement linguistique, ce parcours permet d’aborder certaines disciplines en anglais, de découvrir d’autres cultures et de gagner en aisance dans les échanges oraux. Les élèves développent ainsi des compétences recherchées dans l’enseignement supérieur et le monde professionnel.
Tout au long de leur scolarité, ils participent à des projets, des activités culturelles et des expériences qui donnent une dimension concrète à l’apprentissage de la langue.
Quels enseignements ?
Les élèves de section européenne suivent normalement les cours de leur classe et bénéficient en plus :
- d’un enseignement en anglais en DNL (discipline non-linguistique) qui se rajoute à l’emploi du temps en Seconde, Première et Terminale. La DNL à l’Institution Sainte Marie sont l’Histoire et la Géographie.
- d’environ une heure supplémentaire d’anglais pendant les 3 années de lycée. Le travail est de même nature que pour les élèves non-européens mais le rythme y est plus soutenu et l’accent est mis davantage sur l’oral.
La réussite à l’épreuve orale de DNL (10/20) et une note supérieure à 12/20 en Anglais sont obligatoires pour obtenir la mention européenne au Baccalauréat.
Institution Sainte Marie
Certification Cambridge
Un diplôme reconnu dans le monde entier
L’Institution Sainte-Marie – Les Maristes prépare les élèves volontaires aux certifications Cambridge English, des diplômes de référence délivrés par l’Université de Cambridge et reconnus à l’international.
Ces certifications évaluent les compétences en compréhension et en expression, à l’écrit comme à l’oral, selon les niveaux du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL).
Au-delà de la validation d’un excellent niveau d’anglais, elles constituent un véritable atout pour la poursuite d’études, les candidatures sur Parcoursup, les séjours à l’étranger et le futur parcours professionnel.
Une certification internationale qui atteste d’un niveau d’anglais reconnu par les universités, les grandes écoles et de nombreux employeurs à travers le monde.
✔ Certification officielle reconnue dans plus de 130 pays.
✔ Évaluation des quatre compétences : compréhension orale, compréhension écrite, expression orale et expression écrite.
✔ Une préparation assurée au sein de l’établissement par les enseignants d’anglais.
✔ Un véritable atout pour les études supérieures et l’insertion professionnelle.
Pourquoi choisir Cambridge ?
Une certification internationale qui atteste d’un niveau d’anglais reconnu par les universités, les grandes écoles et de nombreux employeurs à travers le monde.
Institution Sainte Marie
olympiades de biologie
Cultiver l’esprit scientifique et l’innovation
Les Olympiades de Biologie offrent aux lycéens l’opportunité de mener un véritable projet scientifique en équipe. Encadrés par leurs enseignants de Sciences de la Vie et de la Terre, les élèves développent une démarche de recherche, expérimentent, analysent leurs résultats et présentent leurs travaux devant un jury composé de professionnels et d’enseignants.
Cette expérience permet d’acquérir des compétences scientifiques, mais également de développer l’autonomie, le travail collaboratif, la rigueur et la prise de parole en public.
Depuis plusieurs années, les élèves de l’Institution Sainte-Marie – Les Maristes se distinguent régulièrement lors de cette compétition, faisant de notre établissement une référence académique dans ce domaine.
Un palmarès remarquable
🥈 2026 — Léna Deswarte et Léana Marchand
2ᵉ place académique
🏆 2025 — Hanaé Ghicini, Lou Crunchant et Victoria Pasco
Championnes académiques
🏅 1er Prix du Public au niveau national
🥉 2024 — Gaïa Luciani et Justine De Rovere
3ᵉ place académique
🥉 2022 — Lisa Alziary et Marie-Élise Hernandez
3ᵉ place académique
🥇 2021 — Andréa Biancherin, Lisa Alziary, Lisa Aubert et Marie-Élise Hernandez
Championnes académiques
Ces résultats illustrent l’engagement des élèves, la qualité de leur préparation et l’investissement des enseignants qui les accompagnent tout au long de leur projet scientifique.
Témoignage Andréa biancherin : J’ai participé aux olympiades de biologie où il fallait présenter un projet dont le sujet était « les sciences biologiques au service de l’humanité. Mon groupe a choisi de la faire sur le bio-mimétisme. Cette olympiade m’a permis, je dirais d’utiliser l’intelligence collective au service, au bénéfice d’un projet innovant. Cet esprit d’équipe nous a amenés à la victoire où nous avons terminé 1er du concours.
🏆 5 éditions récompensées depuis 2021
🥇 2 titres de champions académiques
🏅 1 Prix du Public national
🔬 Des projets scientifiques menés en équipe
Institution Sainte Marie
Concours de l’éloquence
Donner de la voix aux idées
Savoir prendre la parole, défendre un point de vue, convaincre et émouvoir sont des compétences essentielles pour réussir ses études comme sa vie professionnelle.
Au sein du lycée, les élèves développent ces qualités grâce à un travail approfondi mené notamment dans le cadre de la spécialité Humanités, Littérature et Philosophie (HLP). Accompagnés par leur enseignant, ils apprennent à construire une argumentation, maîtriser leur expression orale, gérer leurs émotions et affirmer leur personnalité.
Cet engagement porte ses fruits. Depuis plusieurs années, nos élèves se distinguent régulièrement lors des concours d’éloquence en remportant les plus hautes distinctions.
Un palmarès qui témoigne de leur engagement
🏆 2020 Carla Renaudin, 1er Prix
🏆 2021 Claire Gisserot, Prix du Public
🏆 2022 Adrien Raïs-Sarrazin, Prix du Public
🏆 2026 Louka Fayard, Vainqueur du concours
🥉 2026 Anaïs Bourg, 3ᵉ Prix
Au-delà des récompenses, ces résultats illustrent la qualité du travail accompli par les élèves et l’investissement de leurs enseignants. Ils témoignent d’une véritable exigence intellectuelle, d’un engagement personnel et d’une confiance en soi qui accompagneront les lycéens bien au-delà de leur scolarité.
🏆 5 distinctions obtenues depuis 2020
🎤 Des finalistes chaque année
📚 Un accompagnement en HLP
⭐ L’excellence à l’oral
Depuis 2020, les élèves de l’Institution Sainte-Marie – Les Maristes figurent chaque année parmi les lauréats du concours d’éloquence, une reconnaissance du travail exigeant mené tout au long de l’année avec leurs enseignants.
Institution Sainte Marie
DebAteam
L’excellence du débat en anglais
Le DebAteam est un concours de débat en langue anglaise qui réunit des lycéens de plusieurs établissements autour de joutes oratoires exigeantes. Chaque établissement présente deux équipes de six élèves : une équipe de Première et une équipe de Terminale.
Bien plus qu’un concours linguistique, le DebAteam est un véritable défi collectif où les élèves apprennent à argumenter, convaincre, répondre aux objections et défendre leurs idées avec aisance, entièrement en anglais. Cette expérience développe la maîtrise de la langue, l’esprit critique, la stratégie d’équipe, la confiance en soi et la prise de parole en public.
Sous l’impulsion de leur professeur d’anglais, les élèves de l’Institution Sainte-Marie – Les Maristes se distinguent année après année par des performances remarquables, faisant du DebAteam l’un des temps forts de notre parcours d’ouverture internationale.
🏆 4 victoires depuis 2022
🥇🥈🥉 7 podiums en 5 éditions
🇬🇧 100 % des débats en anglais
🤝 Un concours par équipes de 6 élèves
Un palmarès exceptionnel
🏆 2026 :1ʳᵉ place
🏆 2025 : 1ʳᵉ place (Terminale) et 3ᵉ place (Première)
🥉 2024: 3ᵉ place
🏆 2023: 1ʳᵉ place
🥇🥈 2022: 1ʳᵉ place et 2ᵉ place
Ces résultats illustrent l’engagement de nos élèves, la qualité de leur préparation et l’accompagnement exigeant assuré par leurs enseignants. Ils témoignent d’une véritable culture du débat, de l’excellence linguistique et du travail en équipe, qui prépare les lycéens à réussir leurs études supérieures et à évoluer avec assurance dans un contexte international.
Institution Sainte Marie
CERTIFICATION VOLTAIRE
Le projet voltaire, un dispositif « e-learning » entrainement de l’orthographe. En effet, en complément des cours de français, nous inscrivons l’ensemble des élèves de l’établissement à cette plateforme en ligne d’apprentissage de l’orthographe. Les peuvent donc progresser en classe, en salle informatique et/ou à la maison. Le projet Voltaire est un outil numérique qui s’adapte au niveau d’orthographe de chaque élève et permet de construire un parcours individualisé en fonction des lacunes de l’élève tout en étant un dispositif d’apprentissage ludique. Plus précisément, les élèves travaillent les compétences en orthographe lexicale, grammaticale et progressent par paliers de façon individualisée.
En fin de parcours, les élèves de terminales passent la certification du projet Voltaire. Il s’agit d’un examen d’une durée de trois heures se déroulant dans l’un des centres agrées dont l’ISM fait partie.
Le Certificat Voltaire est une certification officielle de niveau en orthographe reconnue par l’Education Nationale, les grandes écoles mais aussi largement reconnue par les entreprises.
C’est pourquoi, le score au Certificat Voltaire mentionné sur le CV de l’élève devient une véritable plus-value de taille sur le marché concurrentiel de l’emploi. En effet, 82 % des recruteurs sont sensibles à l’orthographe des candidats.
Institution Sainte Marie
Présentation Kwyk
Comment ça marche ?
Kwyk est un site internet d’exercices de mathématiques autocorrigés qui couvre les programmes de 6ème, 5ème, 4ème, 3ème, 2nde, 1èreES, 1èreL, 1èreS, 1ère STMG, Terminale ES, Terminale L, Terminale S et Terminale STMG. Le contenu de Kwyk est en adéquation avec le programme officiel de l’Éducation Nationale.
Kwyk propose une base de données de plus de 4000 exercices autocorrigés et offre trois modes d’entrainement.
Généralités sur le fonctionnement du site ?
Les devoirs notés
Le devoir noté est conçu et supervisé par l’enseignant. Le devoir est souvent assimilé à un devoir maison mais l’enseignant peut décider de l’utiliser comme devoir en classe.
- L’enseignant choisit les exercices que ses élèves doivent maîtriser. Ce corpus d’exercices constitue un devoir.
- L’élève reçoit son devoir. Il doit faire une série d’exercices « uniques » : les valeurs numériques de chaque exercice sont différentes pour chaque élève.
- Lorsqu’il a fini, l’élève voit s’afficher sa note. Il peut décider de recommencer son devoir : il refait la même série d’exercices, mais avec des valeurs différentes.
- Kwyk conserve la meilleure note de l’élève.
- A l’échéance du devoir, l’enseignant reçoit par mail le bilan du devoir (notes et nombre de tentatives).
Toutes les copies sont enregistrées et sont accessibles par l’élève et son enseignant.
L’entraînement libre
L’entraînement libre permet à chaque élève de s’entrainer quand il le veut sur des exercices : il choisit son niveau puis le chapitre qu’il souhaite travailler, Kwyk lui propose ensuite des exercices autocorrigés sur lesquels il peut s’exercer autant de fois que nécessaire.
Sur quel support utiliser Kwyk ?
Kwyk est un site internet accessible, sans installation, depuis n’importe quel navigateur (Chrome, Firefox, Internet Explorer, Safari) sur toute machine (pc, mac, tablette, smartphone). L’interface se veut la plus intuitive possible pour qu’un élève s’y retrouve tout de suite. Le site va droit à l’essentiel car nous souhaitons que l’élève se concentre sur une chose : s’entraîner et progresser en mathématiques.
Kwyk permet aux élèves de travailler en autonomie et à leur rythme : ils s’entrainent sur le site, font leurs devoirs et dépassent leurs difficultés.
Institution Sainte Marie
L’ORIENTATION, MAÎTRE-MOT DU LYCÉE
On avait coutume de considérer la classe de seconde comme une classe de détermination et, avec la réforme du baccalauréat, c’est encore plus vrai. Les élèves, en dialoguant avec leurs enseignants au premier rang desquels figure leur professeur principal, doivent élaborer une stratégie d’orientation. Il est assez courant à cet âge de ne pas savoir ce que l’on veut faire dans l’avenir. Il convient alors d’être à l’écoute de soi pour percevoir ce qui plait, ce qui enthousiasme, d’être aussi à l’écoute des autres pour discerner ce qui peut faire envie ou servir d’exemple.
Un accompagnement personnel
Un accompagnement personnel, d’une heure hebdomadaire, avec le professeur principal pour dessiner à grands traits les formations possibles et commencer à dessiner un projet.
journées de l’orientation
Deux jours entiers dédiés à l’orientation durant lesquels des intervenants extérieurs (souvent des anciens élèves) viennent présenter ce qu’ils font et le chemin parcouru pour y parvenir.
Tests et profils
Des tests réalisés avec les enseignants afin faire émerger des profils et les formations qui s’y attachent.
Stages et immersion professionnelle
Les stages pour lesquels il est possible de signer des conventions. Il existe suffisamment de vacances scolaires pour découvrir des milieux professionnels. Les deux dernières semaines du mois de juin y sont particulièrement propices.
- Des journées d’immersion dans d’autres établissements.
- Des journées portes ouvertes dans d’autres établissements.
- Des salons de l’étudiant.
